| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Специальная коррекционная школа VIII видаПубликации о работе с учащимися с интеллектуальными нарушениями Темы: Коррекционное и инклюзивное образование, Психология и взаимоотношения, Внеклассная работа, Дефектология
|
 |
Свежие записи
17
#Школьное образование #Учитель начальных классов #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #Русский язык #4 класс #3 класс #2 класс #1 класс
Упражнение для списывания «Деформированный текст-6»
Упражнение для списывания «Деформированный текст (Геннадий Снегирёв. Хитрый бурундук)» разработано для развития орфографической зоркости, навыков чтения, межполушарного взаимодействия, произвольного внимания, восприятия, памяти и др. Упражнение подойдёт для уроков русского языка и чтения в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
6
Опубликовано в группе «Специальная коррекционная школа VIII вида»
19
#Школьное образование #Учитель начальных классов #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #Русский язык #3 класс #2 класс #1 класс
Рабочие листы по русскому языку “Шарики”
Рабочие листы по русскому языку “Шарики” разработаны для повторения и закрепления материала по теме: «Имя существительное». Материал подойдёт для детей с ООП (ИН), обучающимся по АООП (Коррекционная школа VIII вида).
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
12
Опубликовано в группе «Специальная коррекционная школа VIII вида»
2
#Школьное образование #Учитель-предметник #Контрольные - проверочные работы #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #Русский язык #9 класс #8 класс #7 класс #6 класс #5 класс
Олимпиадные задания по русскому языку для учащихся 5-9 классов
Задания для проведения мини-олимпиад по русскому языку в 5-9 классах овз
0
План работы методического объединения учителей начальных и старших классов
План работы методического объединения учителей начальных и старших классов
1
#Школьное образование #Учитель-предметник #Занятие #Методические разработки #ФГОС #Русский язык #7 класс
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Русский язык»
Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). (Вариант 1).
25
#Из бисера #Мозаика #Поделка #Художественная и декоративно-прикладная деятельность #Школьное образование #Технология #9 класс
Алмазная мозаика «Пионы»
Работа ученицы выполнена по набору для творчества «Алмазная живопись. Мозаика на раме. ВКС 40/50_223», 40х50 см.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
12
Опубликовано в группе «Специальная коррекционная школа VIII вида»
27
#Из бисера #Мозаика #Поделка #Художественная и декоративно-прикладная деятельность #Школьное образование #Технология #9 класс
Алмазная мозаика «Розовые пионы»
Работа ученицы выполнена по набору для творчества «Алмазная живопись. Мозаика на раме. ВКС 40/50_088», 40х50 см.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
10
Опубликовано в группе «Специальная коррекционная школа VIII вида»
21
#Школьное образование #Учитель начальных классов #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #Математика #1 класс
Рабочие листы по математике «Где правильный ответ?»
Рабочие листы по математике «Где правильный ответ?» разработаны для закрепления у обучающихся порядкового счёта предметов, умения соотносить количество предметов с числом, развития познавательных процессов. Задания рассчитаны для детей с особыми образовательными потребностями (ИН/Коррекционная школа VIII вида), изучающих математику по АООП, подойдут для обучающихся 1 классов НОО и воспитанников ДОУ.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
6
Опубликовано в группе «Специальная коррекционная школа VIII вида»
22
#Школьное образование #Дефектолог #Психолог #Воспитатель #Учитель начальных классов #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #3 класс #2 класс #1 класс
Развивающая раскраска “Чайные чашки”
В развивающей раскраске «Чайные чашки» (2 уровень сложности) обучающимся нужно раскрасить посуду по указанному цветовому ключу. Упражнение подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном и специальном (коррекционном) образовании.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
4
Опубликовано в группе «Специальная коррекционная школа VIII вида»
19
#Школьное образование #Учитель начальных классов #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #Математика #1 класс
Рабочие листы по математике «Сладости»
Рабочие листы по математике «Сладости» разработаны для закрепления у обучающихся порядкового счёта предметов, умения соотносить количество предметов с числом, развития графомоторных навыков. Задания в пяти вариантах подойдут для обучающихся 1 классов НОО, для детей с особыми образовательными потребностями, изучающих математику по АООП и воспитанников ДОУ. Представленный материал может использоваться на разных этапах урока (занятия), в качестве варианта для устного счёта, домашнего задания и т.д.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
4
Опубликовано в группе «Специальная коррекционная школа VIII вида»